Uno de los comentarios más habituales en informes de lectura, talleres literarios y editoriales es este: “todos los personajes hablan igual”. No es una crítica menor ni un detalle técnico. Es un problema estructural que afecta a la credibilidad, al ritmo y a la implicación emocional del lector. Aquí tiene mucho a ver las voces de los personajes.
Lo más frustrante es que suele aparecer incluso en novelas bien escritas, con buen mundo, buena trama y buenos personajes sobre el papel. El autor siente que cada personaje es distinto, pero en la página todos suenan iguales.
Este artículo explica, de forma clara y práctica, qué significa realmente que los personajes tengan la misma voz, por qué ocurre y qué hacen los escritores profesionales para evitarlo.
Qué significa realmente “tener la misma voz”
No significa que todos usen las mismas palabras ni que tengan el mismo nivel cultural. Significa algo mucho más concreto:
Si quitas los nombres de los parlamentos, no sabes quién está hablando.
Ese es el test real. Si un lector no puede identificar al personaje solo por cómo habla, entonces la voz no está bien definida.
El problema no es lingüístico. Es dramático.
El error más común: usar el diálogo para explicar
El origen del problema suele ser este: el diálogo se usa como herramienta informativa.
Los personajes explican el mundo, se explican a sí mismos, verbalizan sus emociones y recuerdan cosas que ya saben. Cuando eso ocurre, todos los personajes suenan igual porque todos están cumpliendo la misma función: informar al lector.
Un diálogo no debería existir para informar. Debería existir para generar fricción.
El principio clave: cada personaje oculta algo distinto
Los grandes escritores no empiezan preguntándose “cómo habla este personaje”, sino “qué evita decir este personaje”.
Ernest Hemingway formuló esto con su famosa teoría del iceberg: lo importante del diálogo no es lo que se dice, sino lo que se omite.
Dos personajes pueden hablar del mismo tema, pero desde silencios distintos. Esa diferencia es la voz.
Ejemplo práctico con personajes definidos
Imaginemos cuatro personajes en una distopía futurista:
Carala es una periodista que ha vivido siempre dentro del sistema. Es inteligente, pero ha evitado mirar de frente la violencia estructural que la rodea.
Cady es otra periodista, más consciente del engaño, irónica, políticamente activa.
Talavera es una capitana militar, violenta, obsesionada con el control.
Goko es una inteligencia artificial que opera desde la lógica y el cálculo.
Si todos estos personajes hablan explicando lo que sienten o lo que saben, suenan igual. Si cada uno evita verbalizar su herida principal, empiezan a diferenciarse.
Carala evita reconocer su miedo.
Cady evita mostrar culpa.
Talavera evita admitir debilidad.
Goko evita cualquier formulación emocional.
Eso ya es una base de voz.
Truco 1: un solo registro por personaje
Elmore Leonard insistía en que cada personaje debe dominar un solo registro lingüístico.
Un personaje no puede ser a la vez poético, técnico, irónico y emocional según convenga a la escena. Eso lo vuelve genérico.
Decide qué registro domina cada uno y no lo rompas:
Carala habla desde lo cotidiano y lo emocional.
Cady desde el sarcasmo y la corrección.
Talavera desde el imperativo y la amenaza.
Goko desde la abstracción lógica.
Si todos reflexionan igual, todos suenan igual.
Truco 2: el ritmo distingue más que el vocabulario
Cormac McCarthy diferencia personajes por ritmo, no por palabras complejas.
Algunos personajes hablan siempre en frases cortas.
Otros se enrollan.
Otros interrumpen.
No importa el contenido. Importa la cadencia.
Talavera no se explica. Ordena.
Cady lanza frases medias, afiladas.
Carala duda, añade matices, se corrige.
Si todos usan la misma longitud de frase, comparten voz.
Truco 3: cada personaje hace una cosa con las palabras
Este es uno de los trucos más eficaces y menos usados.
Asigna a cada personaje una función verbal dominante:
Carala pregunta y se justifica.
Cady corrige y pincha.
Talavera ordena y desprecia.
Goko define y calcula.
Revisa cualquier diálogo. Si todos explican, todos suenan igual.
Truco 4: elimina las emociones explícitas
Margaret Atwood evita que los personajes digan cómo se sienten. Las emociones se manifiestan a través de acciones mínimas.
“Estoy enfadada” es genérico.
“Cerró la puerta sin mirar atrás” tiene voz.
Cuando los personajes verbalizan emociones, el autor está hablando por ellos.
Truco 5: separa acción, emoción y habla
Un error técnico frecuente es cargar la etiqueta de diálogo con demasiada información.
Cuando se escribe: “dijo indignada cruzándose de brazos”, se uniformiza la voz. El narrador actúa como director teatral.
Los escritores profesionales separan capas: primero se habla, luego se actúa, luego se sugiere la emoción. Esa separación da espacio a la voz.
Truco 6: la prueba del café
Pon a dos personajes juntos hablando de algo irrelevante: esperar un café, una cola, una avería.
Si la escena funciona sin trama, las voces están bien diferenciadas.
Si no, el problema no es la historia, es la voz.
Este ejercicio revela fallos con brutal rapidez.
La causa profunda del problema
Cuando los personajes tienen la misma voz, casi siempre es porque el autor está escribiendo antes de haber tomado decisiones profundas sobre ellos.
La voz no se construye con estilo. Se construye con conflicto interno.
Si todos los personajes quieren lo mismo, temen lo mismo y dicen lo que sienten, hablarán igual.Your Attractive Heading
Ejemplos:
OBJETOS (la emoción está en lo que se toca, no en lo que se dice)
❌ MAL (todos suenan igual)
—Estoy nerviosa —dijo Carala.
—Yo también —respondió Cady—. Esta situación me supera.
👉 Dos personajes, misma voz emocional explícita.
✅ BIEN (objeto = emoción)
Carala dobló el envoltorio del analgésico hasta romperlo en tiras finas.
—¿Siempre haces eso? —preguntó Cady.
—Solo cuando no duermo.
- Carala = ansiedad
- Cady = observa / pincha
- Nadie dice “estoy nerviosa”
2️⃣ ACCIONES MÍNIMAS (gestos pequeños, no teatrales)
❌ MAL
—Me has decepcionado —dijo Talavera enfadada—. Esperaba más de ti.
👉 Voz plana, explicativa, intercambiable.
✅ BIEN
Talavera dejó el informe sobre la mesa.
No lo empujó.
No lo rompió.—Sal —dijo.
- Control
- Amenaza
- Violencia contenida
👉 Eso es Talavera. Nadie más hablaría así.
3️⃣ SILENCIOS (lo importante es lo que NO se responde)
❌ MAL
—Tengo miedo —dijo Noar—. No sé si sobreviviremos.
👉 Cualquiera podría decir esto.
✅ BIEN
—¿Y si no volvemos? —preguntó Carala.
Noar tardó demasiado en ajustarse la chaqueta.
—No dejes la luz encendida —dijo al final.
- Noar evita la emoción
- Responde a otra cosa
- Protege sin decirlo
4️⃣ MISMA SITUACIÓN, VOCES DISTINTAS (clave)
Situación: han perdido una misión.
Carala (emocional indirecta)
—He contado mal los pasos —dijo—. Siempre los cuento mal cuando voy deprisa.
👉 Culpa disfrazada de detalle.
Cady (defensiva / irónica)
—Claro. La culpa es del suelo. O del viento. O de los pasos.
👉 Ataque indirecto.
Talavera (autoridad)
—Recoge lo que quede.
Lo demás ya está muerto.
👉 Fría, final, sin debate.
👉 Mismo evento. Tres voces.
5️⃣ EJEMPLO RÁPIDO DE “MISMA VOZ” VS “VOCES DISTINTAS”
❌ TODOS IGUALES
—Esto es peligroso.
—Sí, debemos tener cuidado.
—Estoy de acuerdo.
👉 Robots.
✅ DISTINTOS
—Esto es peligroso —dijo Carala.
—Todo lo que importa lo es —respondió Cady.
—Basta —dijo Talavera—. Caminad.
- Miedo
- Desafío
- Control
❌ Si el personaje nombra la emoción → mala voz
✅ Si el lector la deduce → buena voz
Regla final de escritura profesional
El diálogo no es información.
El diálogo es fricción.
Cuando cada personaje quiere algo distinto, oculta algo distinto y usa el lenguaje para protegerse o atacar, la voz aparece sola.
No se fuerza. Se revela.
Si te han dicho que tus personajes tienen la misma voz, no es una condena. Es una señal clara de por dónde trabajar.
No empieces reescribiendo frases. Empieza decidiendo qué calla cada personaje.
La voz no está en las palabras. Está en lo que no se dicen.
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TABLA PARA LA CREACIÓN DE LA VOZ DE LOS PERSONAJES
| CATEGORÍA | PREGUNTA CLAVE | DEFINICIÓN BREVE | FRASE EJEMPLO |
|---|---|---|---|
| Deseo inmediato al hablar | ¿Qué quiere conseguir con esta frase? | Objetivo puntual de cada intervención | |
| Lo que evita decir | ¿Qué nunca diría de frente? | Tema esquivado sistemáticamente | |
| Actitud base | ¿Desde dónde habla siempre? | Defensiva, agresiva, irónica, controladora… | |
| Registro dominante | ¿Cómo suena su voz? | Cotidiano / técnico / poético / brutal / lógico | |
| Longitud habitual | ¿Cómo construye frases? | Cortas / medias / largas | |
| Tipo de verbo | ¿Qué hace al hablar? | Pregunta, ordena, corrige, amenaza, seduce | |
| Relación con el silencio | ¿Cómo maneja pausas? | Las rellena / las usa / huye de ellas | |
| Tema recurrente | ¿A qué vuelve siempre? | Idea obsesiva | |
| Tema prohibido | ¿Qué nunca nombra? | Punto ciego emocional | |
| Vicio verbal | ¿Qué hace mal al hablar? | Ironía, minimizar, exagerar, cortar frases |
Ejemplo: Carala, una chica muy ingenua y dubitativa.
| Categoría | Definición | Frase ejemplo |
|---|---|---|
| Deseo inmediato | Entender sin exponerse | “Solo pregunto, ¿vale?” |
| Lo que evita | Admitir enfado | “No es para tanto.” |
| Actitud base | Defensiva | “Bueno, tampoco lo he dicho así.” |
| Registro | Cotidiano | “No sé… suena raro.” |
| Longitud | Media | “Igual me equivoco, pero no me encaja.” |
| Tipo de verbo | Preguntar | “¿Y si no funciona?” |
| Silencio | Lo rellena | “Es que… da igual.” |
| Tema recurrente | Normalidad | “Esto no debería ser tan complicado.” |
| Tema prohibido | Poder | “No quiero meterme en eso.” |
| Vicio verbal | Dudar en voz alta | “Creo que… bueno… eso.” |
Ejemplo 2: Talavera. Una Capitana con muy mala leche.
| CATEGORÍA | DEFINICIÓN | FRASE EJEMPLO |
|---|---|---|
| Deseo inmediato | Imponer control | “He dicho que te muevas.” |
| Lo que evita decir | Miedo a perder poder | “No me hagas repetirlo.” |
| Actitud base | Dominante / intimidatoria | “¿De verdad creíste que podías decidir tú?” |
| Registro dominante | Brutal | “Se acabó.” |
| Longitud habitual | Corta | “Ahora.” |
| Tipo de verbo | Ordenar | “Cierra eso.” |
| Relación con el silencio | Lo usa como amenaza | (silencio largo antes de hablar) “Bien.” |
| Tema recurrente | Disciplina / limpieza | “Aquí no hay errores, solo consecuencias.” |
| Tema prohibido | El pasado / la maternidad | “No hables de eso.” |
| Vicio verbal | Absolutismo | “Siempre.” / “Nunca.” |
Veis como tienen las dos una voz diferente. Prueba a leer una de sus frases, sabrás quien habla y quién no.